让小丽先后背诵两篇难易相当、性质相似的课文,随后的检查发现她对前一篇课文的回忆效果不如后一篇好。这是由于受到( )的影响。 A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、分化抑制 D、延缓抑制我的答案：B10、

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